Ämnen:
Kemi
·
Årskurs:
8
Victoriaskolan, Grundskolor · Senast uppdaterad: 3 oktober 2016
Luften syns ju inte. Vad finns egentligen i luften och hur påverkar den oss?
Se matris
Centralt innehåll
Ha genomgångar, diskutera, se på film.
Läsa och besvara frågor.
Vi avslutar med ett skriftligt prov.
Syfte (3)
använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
Centralt innehåll (4)
Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper, fasövergångar och spridningsprocesser för materia i luft, vatten och mark.
Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt.
Aktuella samhällsfrågor som rör kemi.
Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Innehåller inga uppgifter