<h2>Syfte</h2><h2>Centralt innehåll</h2><h2>Konkretisering </h2><p>- Du ska kunna l&auml;sa och skriva tal inom talomr&aring;det 0-100 000.</p>
<p>- Du ska kunna l&auml;sa av tal/decimaltal p&aring; en tallinje.</p>
<p>- Du ska kunna anv&auml;nda en minir&auml;knare.</p>
<p>- Du ska kunna r&auml;kna addition, subtraktion, multiplikation och division i huvudet och med olika skriftliga metoder/strategier.</p>
<p>- Du ska kunna l&auml;sa och skriva tal i br&aring;kform.</p>
<p>- Du ska kunna l&auml;sa och skriva tal i decimalform.</p>
<p>- Du ska veta hur n&aring;gra vanliga br&aring;ktal skrivs i decimalform.</p>
<p>- Du ska kunna addera och subtrahera enkla decimaltal i huvudet och med olika skriftliga metoder.</p>
<p>- Du ska kunna multiplicera och dividera enkla decimaltal i huvudet och med olika skriftliga metoder.<br /><br />- Du ska k&auml;nna till olika enheter f&ouml;r volym och f&ouml;r vikt.</p>
<p>-&nbsp;Du ska kunna l&ouml;sa&nbsp;matematiska problem</p>
<p>- Du ska kunna anv&auml;nda matematiska begrepp</p>
<p>- Du ska kunna&nbsp;v&auml;lja metod f&ouml;r att l&ouml;sa en uppgift</p>
<p>- Du ska kunna&nbsp;f&ouml;ra egna eller f&ouml;lja andras matematiska resonemang samt samtala matematik och f&ouml;rklara hur du t&auml;nker.</p><h2>Arbetssätt</h2><p>Du kommer lyssna och vara delaktig i muntliga genomg&aring;ngar. <br />Du kommer att arbeta och ha f&auml;rdighetstr&auml;ning i Matematikboken 5.<br />Du kommer att arbeta med Individuella uppgifter och gruppuppgifter <br />Du kommer f&aring; matematikl&auml;xor&nbsp;ha diagnoser och prov.&nbsp; <br />Du kommer att f&aring; arbeta laborativt med matematiken, t ex med decimaltal och tal och m&ouml;nster</p><h2>Bedömning</h2><p>Du kommer bli bed&ouml;md genom ditt arbete p&aring; lektionerna b&aring;de i&nbsp;individuella uppgifter samt gruppuppgifter, dina diagnos- och provresultat.&nbsp;<br /><br /><br /></p>

Matematik

Detta är vad vi kommer att arbeta med i matematiken på höstterminen i år 5. 

Detta är vad vi kommer möta i matematiken på höstterminen i år 5. 

HT Matematik år 5

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Positionssystemet för tal i decimalform.

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol. 

 Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven. 

 Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas. 

 Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

 Lägesmåtten medelvärde, typvärde och median samt hur de kan användas i statistiska undersökningar. 

 Grafer för att uttrycka olika typer av proportionella samband vid enkla undersökningar. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Matematik årskurs 5 Ht

Matriser i planeringen

Uppgifter