Längdenheter, 10- och 100- delar, procent åk 5

I detta område kommer vi att repetera tiondelar och beräkningar med dessa. Vi utökar sedan med hundradelar och olika beräkningar. Sedan kommer vi att jobba med procent och lära sambandet mellan bråkform, decimalform och procent. Vi kommer också att göra enklare beräkningar med procent.

 

Undervisningens innehåll

Du ska kunna

• använda begrepp som hör till bråk och procent
• använda alla fyra räknesätten vid beräkning med decimaltal
• uttrycka mätvärdena m, dm, cm och mm i decimaltal
• förstå och sätta ut tal på tallinjer med tion- och hundradelar
• överslagsberäkningar
• mil, km och m
• förstå sambandet mellan bråk, decimalform och procentform

Begrepp

• tiondel,hundradel, tusendel
• procent
• decimalform
• bråkform
• euro

Bedömning

Jag kommer bedöma dig utifrån:

• hur du deltar i diskussioner och genomgångar i helklass och i grupp
• hur du arbetar med dina uppgifter
• hur du har löst dina uppgifter i matteboken
• skriftlig diagnos

Läroplansmål

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Rationella tal och deras egenskaper.
• Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
• Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.