Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Kunskaper som ska utvecklas:

- nåla fast mall och rita av på tyg
- klippa ut mallen i tyget
- brodera utsmyckningen på dockan
- nåla ihop dockan
- sy ihop dockan
- muntlig utvärdering av dockan

Bedömning - vad och hur

Du kommer bedömas i hur väl du klarar uppgiften med hjälp av ovanstående punkter. 

Undervisning och arbetsformer

Du kommer jobba enskilt med dockan med hjälp av handledning av läraren. 

Arbetsformer:
- enskilt arbete

• Syfte
• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

  Sl
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

  Sl
• Centralt innehåll
• Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

  Sl  1-3
• Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.

  Sl  1-3
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.

  Sl  1-3
• Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.

  Sl  1-3
• Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.

  Sl  1-3