Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
3
Skånhällaskolan F-6, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 29 augusti 2017
Handdockan är en uppgift i slöjden där eleven ska lära sig begrepp i textilslöjden och träna på olika delar i slöjdprocessen.
Kunskaper som ska utvecklas:
- nåla fast mall och rita av på tyg
- klippa ut mallen i tyget
- brodera utsmyckningen på dockan
- nåla ihop dockan
- sy ihop dockan
- muntlig utvärdering av dockan
Du kommer bedömas i hur väl du klarar uppgiften med hjälp av ovanstående punkter.
Du kommer jobba enskilt med dockan med hjälp av handledning av läraren.
Arbetsformer:
- enskilt arbete
Syfte (2)
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
Centralt innehåll (5)
Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter