<h2>Vad ska du g&ouml;ra?</h2>
Vi skall l&auml;ra oss om industriella revolutionen, Amerikanska frihetskriget och Franska revolutionen
Vi skall se m&ouml;nster till varf&ouml;r m&auml;nniskor g&ouml;r revolution
Vi skall leta sp&aring;r efter dessa revolutioner i dagens samh&auml;llen
Vi skall fundera p&aring; om det sker n&aring;gra revolutioner idag?
<h2>Hur ska du g&ouml;ra?</h2>
Vi kommer ha f&ouml;rel&auml;sningar
Arbeta med k&auml;llor
Se p&aring; filmer
Instuderingsfr&aring;gor
Avslutar med ett prov
<h2>Varf&ouml;r ska du g&ouml;ra detta?</h2>
.
F&ouml;r att f&aring; tr&auml;na p&aring; f&ouml;ljande f&ouml;rm&aring;gor:
<ul>
<li>anv&auml;nda <a class="dynamicComment" style="color: #000000;" href="http://skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/grundskola/historia#en_historisk_referensram_">en historisk referensram </a>som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, h&auml;ndelser, gestalter, kulturm&ouml;ten och utvecklingslinjer,</li>
<li>kritiskt granska, tolka och v&auml;rdera k&auml;llor som grund f&ouml;r att skapa historisk kunskap,</li>
<li>reflektera &ouml;ver sin egen och andras anv&auml;ndning av historia i olika sammanhang och utifr&aring;n olika perspektiv, och</li>
<li>anv&auml;nda <a class="dynamicComment" style="color: #000000;" href="http://skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/grundskola/historia#historiska_begrepp">historiska begrepp</a> f&ouml;r att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och anv&auml;nds.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;

Historia

Vi kommer att arbeta med industriella revolutionen, Amerikanska frihetskriget och Franska revolutionen

Revolutionernas tid

Matriser i planeringen

Uppgifter