Så här ska vi arbeta:

Under åk 1 kommer vi att arbeta med följande arbetsområden i SO:

• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
• Livsfrågor med betydelse för eleven, t ex gott och ont, rätt och orätt
• Normer och regler i elevens livsmiljö, tex i skolan och i sportsammanhang.
• Grundläggande mänskliga rättigheter samt barnkonventionen.
• Vårt samhälle.
• Yrken i närområdet.

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

• Analysera
• Det betyder att kunna beskriva och förklara ex. likheter och skillnader, för och nackdelar, orsaker och konsekvenser.
• Reflektera
• Det betyder att du ska kunna fundera och samtala om olika frågor i våra arbetsområden.
• Förstå begrepp
• Det betyder din förmåga att känna till och använda begrepp inom våra arbetsområden.

Kunskapskrav för åk 3

Detta kommer bedömas - Din förmåga att...

• Analysera
• Reflektera
• Förstå begrepp

• Syfte
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

  SO
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

  SO
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

  SO
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

  SO
• Centralt innehåll
• Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

  SO  1-3
• Aktuella samhällsfrågor i olika medier.

  SO  1-3
• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

  SO  1-3
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.

  SO  1-3
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

  SO  1-3
• Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.

  SO  1-3
• Yrken och verksamheter i närområdet.

  SO  1-3
• Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.

  SO  1-3