Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Engelska

·

Årskurs:

9

Writing (grammar) and speaking, week 40-48, VT 2016

Smedingeskolan Söder, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 3 oktober 2016

During these weeks we will work with writing, speaking, listening and reading. You will show us that you can improve your written text by the help of grammar material and find a variation of words and expressions. In speaking you will show us that you can express yourself in English. Finally, you will show us teachers that you understand what you listen to but also the texts you read.

Lessons

You will gain knowledge by:

* Reading and listening exercise

* Grammar diagnosis

* Grammar material and instructions

* Individual process

* Writing exercise

* Speaking exercises

 

Schedule:

Week 40 Listening and reading exercises

Week 41 Grammar diagnosis and grammar material

Week 42 Grammar material

Week 43+45 Grammar material and speaking exercises (20 minutes on each lesson)

Week 46 Grammar material and speaking (20 minutes on each lesson)

Week 47 Tuesday: NP speaking Thursday: Prepare writing exercise

Week 48: Tuesday: writing exercise Thursday: New theme

 



 


Läroplanskopplingar

förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.

Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.

Talad engelska och texter från olika medier.

Talad engelska med viss regional och social färgning.

Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.

Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.

Samtal och diskussioner samt argumentation.

Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.

Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.

Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.

Matriser i planeringen
Bedömning
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback