Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild höstterminen 7-9

Skapad 2016-10-03 19:40 i Grundsärskolan Västervång 5-10 Trelleborg
Grundskola F
Denna termin ska vi arbeta med olika teman som collage, foto, vår lokala skulptör, Axel Ebbe samt reklam.

Innehåll

Ordningsregler

 

 

 

Collage om mobbing  

 

 



Fotografering:

Axel Ebbe: lera ge din “staty ett namn,

Reklam och nyheter

 

 



Matriser

Ämne Bild

Kriterier

Genomgånget
Klicka för att redigera
Når målen
Klicka för att redigera
Når målen
Klicka för att redigera
Hög måluppfyllelse
Klicka för att redigera
Hög måluppfyllelse
Klicka för att redigera
Förmåga att framställa bilder och former med hjälp av grundläggande baskunskaper.
Jag framställer egna bilder, med mycket stöd och hjälp av läraren. Jag använder blyerts eller enklare tekniker i mina bilder.
Jag framställer egna bilder med en del stöd av läraren. Jag försöker variera motiv, och jag har viss kunskap om färg, form, volym, proportioner och grundläggande tekniker (t.ex. blyerts, färgpenna och vattenfärg).
Jag framställer genomtänkta bilder med varierade motiv och tekniker. För det mesta arbetar jag självständigt, och har god känsla för färg, form, proportion, djup och volym . Jag utnyttjar mina baskunskaper.
Jag skapar bilder med varierade motiv och ser flera lösningar och möjligheter. Jag arbetar självständigt, och behärskar baskunskaperna.
Förmåga att kunna kommunicera, förstå, tolka, kritiskt granska och reflektera kring egna och andras bilder.
Jag framställer bilder så att andra förstår vad jag vill visa.
Jag använder ett enkelt bildspråk och tänker på hur jag bygger upp min bild och vilka färger och former jag använder. Jag reflekterar över mina egna och andras bilder.
Jag använder ett varierat bildspråk och är medveten om hur jag kan använda färg och form för att framställa bilder. Jag analyserar mina egna och andras bilder.
Jag använder ett rikt och varierat bildspråk och skapar uttrycksfulla bilder, och är säker på hur färger och former påverkar bilder. Jag använder min kunskap till att reflektera, analysera och kritiskt granska mina egna och andras bilder.
Förmåga att finna kreativa lösningar.
Jag löser uppgiften med hjälp av läraren.
Jag hittar oftast själv en lösning inom uppgiftens ram.
Jag ser flera möjligheter och lösningar på uppgiften.
Jag har förmågan att omsätta mina idéer och utvecklar uppgiften på ett medvetet sätt.
Kunskap om utmärkande drag inom konst, populärkultur, arkitektur, design under olika historiska epoker.
Jag kan nämna några konstnärer vid namn.
Jag känner till något om några konstnärer.
Jag känner till några konstnärer och konstriktningar och kan placera in dessa i rätt tidsperiod.
Jag kan självständigt berätta om några konstnärer och konstinriktningar och kan placera in dessa i ett historiskt sammanhang, rätt tid och land. Jag förstår sammanhanget mellan tid, samhälle och konstriktning.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: