Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Klubben

Skapad 2016-10-04 10:02 i Strömsskolan Lilla Edet
"Klubben" Du har under läsårets gång fått arbeta med att skriva din egen bok genom att få olika skrivuppgifter. Syftet med detta projekt är att du ska få träna din förmåga att formulera dig och att kommunicera i tal och skrift. Du tränar också din förmåga att skriva enkla person- och miljöbeskrivningar, använda dig av skrivregler och styckeindelning och att arbeta med bildframställning till text.
Grundskola 5 Svenska
Vi utgår ifrån materialet ”Klubben”. Vi kommer att arbeta med ett kapitel i taget och följa den beskrivning som står till kapitlet. Sammanlagt ska du ha skrivit 10 kapitel.

Du börjar med att skriva en kladd som du sedan får respons av en kamrat på, innan du lämnar in för rättning av lärare. När din text är rättad ska den renskrivas på Ipaden.

Till varje kapitel ska du också måla en bild enligt instruktionen. Du får sedan tillbaka dina texter och rättar innan du slutligen lämnar in din text tillsammans med dina bilder för slutlig bedömning.

Innehåll

Mål

Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

Lärandemål

 Du kommer att få lära dig:

- att skapa texter och bilder som passar ihop med varandra.
- ge respons och ta respons av en klasskompis och sedan arbeta vidare med texten
- träna på att skriva och redigera på ipad
- träna din förmåga att skriva berättande texter, med enkla person- och miljöbeskrivningar.
- träna dig i hur man bygger upp spännande berättelser genom att lägga ut antydningar som du följer upp i kommande kapitel, så det blir en röd tråd i din berättelse.
- att använda dig av skrivregler och styckeindelning.

Läraktiviteter

Vi utgår ifrån materialet ”Klubben”. Vi kommer att arbeta med ett kapitel i taget och följa den beskrivning som står till kapitlet. Sammanlagt ska du ha skrivit 10 kapitel under hösten och våren i årskurs 5.
 Du börjar med att skriva en kladd som du sedan får respons av en kamrat på, innan du lämnar in för rättning av lärare. När din text är rättad ska den sättas ihop tillsammans med dina bilder.
Till varje kapitel ska du också måla en bild enligt instruktionen.

Utvärdering

Så här kommer ditt arbete bedömas:
Din förmåga att:

•delta aktivt i undervisningen.

•skriva en berättelse med enkla person- och miljöbeskrivningar

•visa hur text och bild samspelar

•använda skiljetecken, stor bokstav, stavning och meningsbyggnad.

•ta ansvar för och planera ditt arbete.

• ge och ta respons på texterna.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • söka information från olika källor och värdera dessa.
    Sv

Matriser

Sv
Klubben

Berättande text
De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.
De berättande texter eleven skriver innehåller utvecklade gestaltande beskrivningar och utvecklad handling.
De berättande texter eleven skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och välutvecklad handling.
Språkriktighet
I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med relativt god säkerhet.
I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med god säkerhet.
Respons
Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt.
Dessutom kan eleven ge utvecklade omdömen om texters innehåll och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett relativt väl fungerande sätt.
Dessutom kan eleven ge välutvecklade omdömen om texters innehåll och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett väl fungerande sätt.
Bild
Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förstärka och levandegöra sina texters budskap.
Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett relativt tydligt sätt kan eleven förstärka och levandegöra sina texters budskap.
Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett ändamålsenligt och effektivt sätt kan eleven förstärka och levandegöra sina texters budskap.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: