Vi kommer under veckorna fram till höstlovet att fokusera på matematikens begrepp. Barnen ska få förståelse för dessa och veta vilka matematiska metoder de ska använda utifrån vad det är för begrepp som används. Begrepp vi kommer använda är: Addera, öka, lägg till, subtrahera, minska, ta bort, hälften, dubbelt, lika mycket, likhetstecknet m.m.

Exempelvis:

Mia år 14 år gammal. Hur gammal var hon för 6 år sedan? 

Vilket räknesätt använder vi här? Hur vet vi det? 

Pelle har tre systrar, de ska dela på en godispåse och alla ska få lika många godisar. I påsen finns det 36 st godisar. Hur många får de var? 

Hur kan vi göra här? Kan vi rita upp detta eller använda någon speciellt räknesätt? 

• Syfte
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• Centralt innehåll
• Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.

  Ma  1-3
• Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.

  Ma  1-3
• Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.

  Ma  1-3