Multiplikation och Division

Multiplikation och Division - Arbetsområde v. 41-47

 

Nu när du har blivit säkrare och snabbare på multiplikationstabellerna skall du lära oss att räkna med större tal och se sambandet med division. Känner du att tabellerna fortfarande går för långsamt, fortsätt med tabellträningen!

När du har arbetat med det här arbetsområdet ska du:

- kunna metoder för multiplikation med stora och små tal

- kunna metoder för division med 10, 100 och 1000

- kunna metoder för multiplikation och division av tal i decimalform

- kunna bedöma rimlighet i resultaten vid multiplikation och division

- välja lämplig beräkningsmetod i olika vardagliga situationer

- förklara och motivera utifrån dina kunskaper om begreppen naturliga tal, faktor, produkt, täljare, nämnare och kvot

Läroplanskopplingar

Syfte

• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.