<h2>Syfte</h2>
<h2>Centralt innehåll</h2>
<h2>Konkretisering av mål  (du ska kunna)</h2><p>Ha provat på att använda olika redskap för att göra en bild.
Ha provat att använda olika tekniker.
Känna att du kan och vågar uttrycka dig i skapandet.</p>
<h2>Kommer att bedöma</h2><p>Vilja och våga använda olika redskap.
Vilja och våga använda olika tekniker.</p>
<h2>Undervisning</h2><p>Använda olika material, tekniker och verktyg.
Använda bilden i arbete med andra skolämnen.
Titta och samtala om bilder från förr och nu.</p>


Bild

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. 

 Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. 

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram. 

 Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund. 

Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

 Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar. 

 Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder. 

Bild åk 2-3

Matriser i planeringen

Uppgifter