Lektion 3 - Ett PRALIN arbete - Trygghet - Vad innebär det?

Vad innebär "trygghet" för dig?

Du kommer att få:

*lyssna på högläsning - diskutera/reflektera utifrån litteratur i ämnet,

*skriva/tala - samtala kring ordet/begreppet "trygghet",

*lyssna - på kamraternas tankar om begreppen "trygghet",

*IT – filmer som ger möjlighet till fördjupade diskussioner

*fundera kring tanken om ”trygghet” är likadan för alla människor

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.
• Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
• Dessutom kan eleven ange några orsaker till att människor flyttar från en plats till en annan, och ge exempel på vad en flytt kan innebära för barn och familjer.

Uppgifter

Sabelles röda klänning

1. Vi startar med att titta på filmen "Vi lär oss om trygghet". Följs upp av "bikupediskussioner". 2. Film 2 - Filmen om Pelle och Barnkonventionen Följs upp av helklassreflektioner. 2. Bok - "Sabelles röda klänning" Följs upp av diskussioner/reflektioner. 3. Skrivuppgift 1 - "Vilken tur att jag finns tavlorna" - När/hur är du trygg?