Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Konsthistoria- analysera, skapa och utveckla idéer

Skapad 2016-10-05 08:53 i Fårboskolan Oskarshamn
konsthistoria
Grundskola 4 – 6 Bild
Konsthistoria - hur olika tidsperioder präglats av olika bildspråk. Bildskapande -bygga upp en bild med hjälp av olika bildelement och med olika tekniker. Bildanalys - Tolka och analysera olika typer av bilder.

Innehåll

Konsthistoria - hur olika tidsperioder präglats av olika bildspråk.

Bildskapande -bygga upp en bild med hjälp av olika bildelement och med olika tekniker.

Bildanalys - Tolka och analysera olika typer av bilder.

 

Konsthistoriska -ismer och konstnärer som vi ser närmare på:

  • Impressionism (1800-tal)  Konstnär: Monet
  • Kubism ( 1900-tal) Konstnär: Picasso
  • Popkonst (1950-) Konstnär: Andy Warhol

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
    Bl  4-6
  • Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  4-6
  • Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
    Bl  4-6
  • Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
    Bl  4-6
  • Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
    Bl  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: