<h2>Centralt innehåll</h2>
<h3>Till eleven</h3><p>Du ska utveckla din förmåga att lösa problem i vardagssituationer.</p>

<ul>
<li><p>Du ska utveckla din förmåga att välja lämpligt sätt att lösa problem med.</p></li>
<li><p>Du ska utveckla din förmåga att tala om hur du tänkt ( i tal, skrift, bild och handling)</p></li>
<li><p>Du ska utveckla kunskaper inom följande arbetsområden:</p></li>
<li><p>De fyra räknesätten- huvudräkning och skriftliga räknemetoder med decimaltal</p></li>
<li><p>Bråk, läsa och skriva bråk, addera och subtrahera bråk med samma nämnare och jämföra bråk.</p></li>
</ul>
<h2>Undervisning</h2><ul>
<li><p>Gemensamma genomgångar vid varje arbetsområde.</p>

<ul><li><p>Individuellt arbete.</p></li>
<li><p>Par eller gruppuppgifter (prata matematik)</p></li>
<li><p>Skriftliga diagnoser och prov  </p></li>
<li><p>Muntliga redovisningar </p></li></ul></li>
</ul>
<h3>Detta kommer att bedömas </h3><ul>
<li>Att kunna räkna med decimaltal</li>
<li>Betydelsen av orden deci, centi och milli</li>
<li>Kunna läsa och skriva bråk</li>
<li>Kunna skillnaden på blandadform  och bråkform</li>
<li>Kunna addera och subtrahera bråk med samma nämnare</li>
<li>Kunna räkna ut en viss del av ett antal</li>
<li>Kunna jämföra bråk</li>
</ul>


Matematik

Beskrivning matematik för ht i år 6.

Områdena; Tal och bråk

Skriftligt omdöme/bedömningsmatris i ämnet Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

Matematik år 6 Matteborgen

Matriser i planeringen

Uppgifter