Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Religioner och andra livsåskådningar

Skapad 2016-10-05 11:08 i Junibackens skola Ludvika
Du ska få lära dig om de fem världsreligionernas levnadsregler, heliga platser och rum. Du får också lära dig om begreppen religion coh livsåskådning.
Grundskola 4 – 6 Religionskunskap
Du ska få lära dig om de fem världsreligionernas levnadsregler, heliga platser och rum. Du får också lära dig om begreppen religion coh livsåskådning.

Innehåll

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Du ska lära dig om ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i världsreligionerna. Du ska också lära dig om de centrala tankegångarna bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i världsreligionerna. Därtill ska du lära dig begreppen religion och livsåskådning.

Hur ska vi lära oss detta?

Du får lära dig detta genom att läsa och producera egna texter i ämnet. Du får se på filmer och ska aktivt delta i klassrummsdiskussioner och i diskussioner i mindre grupper. Du kommer att få göra små grupparbeten där ni tillsammans bearbetar texter och svarar på frågor där ni enas om svaren. Du kommer att få göra en power point som sen presenteras för klassen. Du kommer att få en skrifltig hemläxa och slutligen ett avslutande prov på området. 

Vad som kommer att bedömas:

Du ska kunna visa att du kan;

  • berätta om ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum inoom de fem världsreligionerna. 
  • redogöra för de centrala tankegångarna bakom ritualer, levnadsregler coh heliga platser inom världsreligionerna som till exempel hur de uttrycks inom berättelser. 
  • begreppen religion och livsåskådning.

Hur du får visa vad du kan:

Genom att aktivt delta i klassrummsdiskussioner och i gruppdiskussioner får du visa ad du kan. Du får också visa vad du kan genom att besvara frågor på ett texthäfte. Därtill får du presentera en powerpoint som du gjort och visa vad du kan i ett läxförhör och slutligen i ett avslutande prov på området. 

Lärardel - kopplingar till läroplanen

Välj "Koppla" och koppla in relevanta delar från läroplanen:

- Syfte - Vilka förmågor ska utvecklas?

- Centralt innehåll - vilka delar är relevanta för arbetsområdet?

- Kunskapskrav

 

Det går även att koppla till Kapitel 2 i läroplanen. (2,1, 2,2 och 2,3 tex) 

(Ta sedan bort denna text. Även elev och föräldrar kan se det här avsnittet även om det är ihopfällt i utgångläget)

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
    Re
  • analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
    Re
  • söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.
    Re
  • Centralt innehåll
  • Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
    Re  4-6
  • Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
    Re  4-6
  • Begreppen religion och livsåskådning.
    Re  4-6

Matriser

Re
Ludvika Pedagogisk planeringsmall

Rubrik 1

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Aspekt 1
Ny aspekt
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: