LGR -11, Del 1- Skolans värdegrund och uppdrag

Skolan ska bidra till elevernas harmoniska utveckling. Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra en grund för skolans verksamhet.

Lgr-11, del 3- Kursplanens syfte

Undervisningen i ämnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden.

Lgr11 Matematik

* formulera och lösa problem med hjälp av matematik och välja rätt metod.

Hur undervisningen kommer att gå till

VAD?

• •  Att skriva och räkna addition och subtraktion
  • Addition och subtraktion på tallinjen
  • Talen 4 och 5
  • Pengar: enkronan, tvåkronan och femkronan
  • Känna igen antal, räkneord och siffra
  • Att dela upp talet 4 och 5
  • Att fördjupa additions- och subtraktionsbegreppet med hjälp av räkneberättelser
  • Pengar och dess förkortning kr
  • Addition och subtraktion med kronor
  

HUR?

• Vi lyssnar på en berättelse som handlar om det vi ska jobba med. 
• Vi samtalar och diskuterar hur vi tänker.
• Vi gör huvudräkningsuppgifter.
• Vi arbetar med gemensamma genomgångar. 
• Vi jobbar med elevböckerna.
• Vi använder laborativt material som tex. klossar, talkort.

VARFÖR?

• Du ska kunna använda matteord (addition, subtraktion, förkortningen kr, skillnad, sammanlagt)
• Du ska förstå och kunna använda likhetstecknet så att det blir lika mycket på varje sida. 
• Du ska förstå och kunna göra uträkningar i både addition och subtraktion inom talområdet 0-5.

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• Hur du löser dina matematiska uppgifter både muntligt och skriftligt på lektionerna.
• Mattediagnos

Ämnesspecifika ord: addition, subtraktion, förkortningen kr, skillnad, sammanlagt

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv