&nbsp;
Undervisningen i fritidshemmet ska stimulera elevernas utveckling och l&auml;rande samt erbjuda eleverna en meningsfull fritid. Detta ska ske genom att undervisningen tar sin utg&aring;ngspunkt i elevernas behov, intressen och erfarenheter, men ocks&aring; att eleverna kontinuerligt utmanas ytterligare genom att de inspireras till nya uppt&auml;ckter. I undervisningen ska eleverna erbjudas en variation av arbetss&auml;tt, uttrycksformer och l&auml;rmilj&ouml;er som integrerar omsorg och l&auml;rande.
&nbsp;
<h2>M&aring;l:</h2>
<ul>
<li>Komplettera skolan i elevernas l&auml;rande.</li>
<li>Utveckla elevernas sociala och empatiska&nbsp;f&ouml;rm&aring;ga</li>
<li>Erbjuda eleverna rekreation och vila f&ouml;r h&auml;lsa och v&auml;lbefinnande.</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Utv&auml;rderingen - vad, n&auml;r och hur?</h2>
Utv&auml;rderingen kommer att ske p&aring; gruppniv&aring;.
Vi utv&auml;rderar p&aring; v&aring;ren.&nbsp;
Utv&auml;rdering sker genom observationer, anteckningar och samtal.&nbsp;
&nbsp;
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
Komplettera skolan i elevernas l&auml;rande.
<ul>
<li>Vi erbjuder material till kreativt skapande</li>
<li>Vi inspirerar till l&auml;rande genom olika lekar, l&auml;rmilj&ouml;er och material</li>
<li>Vi g&aring;r till idrottshallen</li>
<li>Vi anv&auml;nder oss av digital media</li>
<li>Vi har tillg&aring;ng till bibliotek</li>
</ul>
Utveckla elevernas sociala och empatiska&nbsp;f&ouml;rm&aring;ga
<ul>
<li>Vi har fritidsr&aring;d</li>
<li>Vi har ansvarsgrupper</li>
<li>Vi har gruppst&auml;rkande aktiviteter</li>
<li>Vi jobbar utifr&aring;n ett demokratiskt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt</li>
</ul>
Erbjuda eleverna rekreation och vila f&ouml;r h&auml;lsa och v&auml;lbefinnande.&nbsp;
<ul>
<li>Vi vistas i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml; utomhus</li>
<li>Vi g&aring;r till idrottshallen</li>
<li>Vi lyssnar till avslappnande musik</li>
<li>Vi anv&auml;nder oss av digital media</li>
<li>Vi har tillg&aring;ng till bibliotek</li>
</ul>

Svenska

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

ta hänsyn till personliga behov av balans mellan aktivitet och vila,

skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Digitala verktyg och medier för kommunikation.

Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.

Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt.

Utevistelse under olika årstider, samt närmiljöns möjligheter till vistelse i naturen och på andra platser för fysisk aktivitet och naturupplevelser.

Säkerhet och hänsyn till miljö och andra människor vid vistelse i olika naturmiljöer. Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.

Slöinge fritids, Kronan - Fripp

Matriser i planeringen

Uppgifter