Rörelse och motorik

Att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang.

Syfte och centralt innehåll

Metod/Arbetssätt

Eleverna får undervisning i att använda de grovmotoriska grundformerna i i olika övningar (tex friidrott, bollspel, lekar både inne och ute).

Bedömning

Eleverna bedöms efter deras förmåga att utföra de grovmotoriska grundformerna.

Kunskapskrav

Vi strävar mot kunskapskraven i årskurs sex:

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Centralt innehåll

• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.

Kriterier

• Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.