Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Årstidsväxlingar - Djur och natur åk 1

Skapad 2016-10-05 14:07 i Prästslättsskolan Karlshamn
Grundskola 1 Biologi Bild NO (år 1-3)
Beskriv arbetsområdet för eleven här. Ingressen kan rama in arbetsområdet och/eller väcka elevens nyfikenhet.

Innehåll

Syfte

Centralt innehåll

Konkretisering av mål (du ska kunna)

  • Djur och växters anpassning till de olika årstiderna.
  • Faktakunskap om några djur i närområdet, t ex ekorren, myran, spindeln, vinterfåglar.
  • Svampens olika delar.
  • De vanligaste vårblommorna, t ex vitsippa, blåsippa, tussilago och några vanliga trädgårdsblommor.

Du ska kunna

  • Kunna berätta muntligt hur något djur klarar vintern.
  • Kunna berätta om myran genom att rita bilder.
  • Kunna svampens delar hatt, fot, ring, strumpa.
  • Kunna namnen på blåsippa, vitsippa, tussilago, tulpan.
  • Kunna namnge minst tre vinterfåglar, fåglarnas kroppsdelar (hjässa,bröst,stjärt)
  • Med egna ord kunna skriva något som du tycker är viktigt att veta om vinterfåglar.

Undervisning

  • Naturstudier i närmiljön.
  • Tittar och läser i enkla faktaböcker.
  • Faktafilmer.
  • Dokumenterar i vår temabok.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
    Bl  1-3
  • Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
    Bi  1-3
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    Bi  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: