Dans, rytmik och rörelse åk6-9

Dans kallas rytmiska kroppsrörelser som kan utföras till musik.

Hos många naturfolk och i äldre tider har dansen varit en viktig beståndsdel i den religiösa kulten.

I modern tid förekommer dans dels som konstprestation, dels som sällskapsnöje i många växlande former.

Dans är ett utmärkt sätt att motionera, eftersom den ger styrka, smidighet, kroppskännedom och ökat blodflöde.

Mål

Du ska kunna sätta samman rörelser till given och egen vald musik. Du ska komma på egna rörelser och stegkombinationer. Du ska anpassa rörelserna till takt, rytm och sammanhang. Detta gör du genom att använda dig av rummet, samt genom att variera rörelsernas tempo och låta musikens karaktär påverka rörelserna uttryck.

Arbetets innehåll

Komplexa danser och rörelser till musik.

Traditionella och moderna danser, samt rörelse- och träningsprogram till musik.

Arbetssätt och redovisningsform

Arbetssätt
1. Vi går igenom grunderna i olika typer av danser.

2. Vi tränar på lektionerna både i helklass och i mindre grupper. Vi hjälper varandra för att kunna utvecklas och bli bättre.

Redovisning
Ni ska i mindre grupper skapa en egen dansfilm utifrån målet med arbetsområdet.

Visa din kunskap - Bedömning

Ni ska i grupper (4-5st) skapa en egen dansfilm utifrån målet med arbetsområdet.

Samt att ditt arbete och dina färdigheter på lektionerna vägs in i bedömningen.

Reflektion

# Hur aktivt lyssnar jag på instruktioner från läraren?
# Frågar jag min lärare om det är något jag inte förstår?
# Hur fungerar mitt tränande under lektionerna?
# Hur fungerar det att samarbeta med andra?