Kolföreningar - Organisk kemi

Kol - ett av det viktigaste grundämnena. Utan kol inget liv.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

• Att planera, genomföra, dokumentera och utvärdera en egen systematisk undersökningar

• Att använda kemins begrepp och modeller för att beskriva och förklara olika kolföreningars egenskaper, användning och miljöpåverkan

Bedömning - vad och hur

Vad ska bedömas?

• Din förmåga att genomföra, dokumentera och utvärdera en egen systematisk undersökningar

• Din förmåga att använda kemins begrepp och modeller för att beskriva och förklara olika kolföreningars egenskaper, användning och miljöpåverkan

Hur ska det bedömas?

• Laborationsgenomförande:  (se matris)

• Din delaktighet i lektionsarbetet

• Dina kunskaper på ett skriftligt prov

Undervisning och arbetsformer

Undervisningen kommer att behandla följande:

• helt rent kol (diamant, grafit, fullerener)
  

• kolatomen som byggsten i t.ex. kolväten, alkoholer, organiska syror

• kolföreningar i vardagslivet t.ex. bensin, tändvätska (användning, säker hantering)

• kolets kretslopp

Arbetsformer:

• undersökningar och experiment

• föreläsningar och filmer

• rita och bygga modeller, skriva formler

• studieuppgifter att jobba med i par eller grupp

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Kolatomens egenskaper och funktion som byggsten i alla levande organismer. Kolatomens kretslopp.
• Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsprodukter, kosmetika, färger och bränslen samt hur de påverkar hälsan och miljön.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till kemi, såväl i digitala som i andra medier.