Att skriva, år 4, 2016/2017

Mål: Att utveckla skriftspråket.

Vilket innebär:
Att jag kan skriva olika typer av texter.
Att jag kan anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.
Att jag kan bygga upp en text med inledning, innehåll och avslut.
Att jag kan använda stavningsregler, meningsbyggnad, skiljetecken och böjningsformer.

Att jag kan ge respons på andras texter.

Att jag kan bearbeta mina egna texter efter andras respons.

Vi ska använda följande innehåll:
Vi skriver texter i alla ämnen, både med papper och penna och på våra chromebooks.
Vi ska skriva olika typer av texter, till exempel brev, meddelanden, instruktioner, faktatexter med mera.
Vi ska jobba i språklära för att lära oss grammatik.
Vi ska jobba i Veckans ord för att träna stavningsregler.

Vi jobbar med olika sätt att ge och få respons, tex "Two stars and a wish".

Detta kommer vi att bedöma:
Att eleven kan skriva olika slags texter med tydligt innehåll och en fungerande struktur.

Att jag kan göra förbättringar av mina texter.
Att eleven använder grundläggande regler för stavning och grammatik.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.