Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

LPP i engelska för år 4 ht 2016

Skapad 2016-10-06 16:44 i Lane Ryrs Skola Uddevalla
Lokal pedagogisk planering i engelska för år 4 hösten 2016
Grundskola 4 Engelska

Innehåll

Mål 1: Att kunna kommunicera på engelska på ett enkelt sätt.

Vilket innebär:
Att jag lär mig nya ord som jag kan använda i vardagen.
Att jag tränar på att läsa engelska texter och sedan kan återge texterna muntligt.
Att jag tränar på att uttala orden rätt.
Att jag kan göra mig förstådd på engelska både i grupp och enskilt.

Vi ska använda följande innehåll för att nå detta mål:
Vi arbetar både teoretiskt och praktiskt.
Vi går igenom olika typer av texter och tränar på glosor och meningar.
Vi varvar med lekar och gör olika uppgifter.
Vi jobbar både självständigt och i grupp.

Detta kommer vi att bedöma:
Att eleven kan läsa en text och sedan återge den.
Att eleven visar att den på ett lätt sätt kan kommunicera på engelska.
Att eleven kan använda vardagliga ord.

Mål 2: Att utöka ordförrådet och lära sig om hur språket är uppbyggt.

Vilket innebär:
Att jag lär mig nya ord.
Att jag tränar på hur man skriver och talar engelska.
Att jag lär mig grammatik och hur språket är uppbyggt. 

Vi ska använda följande innehåll för att nå detta mål:
Vi arbetar både teoretiskt och praktiskt.
Vi använder oss både av digitala uppgifter och böcker.
Vi lär oss regler om hur det engelska språket är uppbyggt.
Vi jobbar både självständigt och i grupp.

Detta kommer vi att bedöma: 
Att eleven visar både skriftligt och muntligt att den förstår lättare grammatik.
Att eleven ökar sitt ordförråd.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
    En  4-6
  • Sånger, sagor och dikter.
    En  4-6
  • Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
    En  4-6
  • Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
    En  4-6
  • Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
    En  4-6
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    En  4-6
  • Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
    En  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: