Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Genom undervisningen ska eleven ges förutsättningar att utveckla förmågan att:

• förmågan att skriva faktatexter
• kunskap om historiska begrepp
• förmåga att göra jämförelser mellan de olika tisdepokerna
• förmåga att reflektera över hur människornas levnadsvillkor förändrats.

Undervisning och arbetsformer

Du kommer att:

• -  få läsa olika sorters texter
• -  få skriva faktatexter 
• -  se på undervisningsfilm
• -  leta efter historiska spår i naturen
• - arbeta med läsförståelse

Bedömning - vad och hur

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

- söka information och skriva enkla faktatexter
- redovisa muntligt och skriftligt
- använda historiska begrepp
- beskriva hur man kan se historiska spår i naturen

Bedömningen görs genom:

- observerationer av hur du deltar i diskussioner, kan berätta och göra jämförelser
- granskning av dina texter

• Syfte
• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

  Hi
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

  Hi
• Centralt innehåll
• Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.

  SO  1-3
• Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.

  SO  1-3
• Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.

  SO  1-3