Alla årskurser
Järnåkraskolan 4-9, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 7 oktober 2016
• Du ska lära dig mer om hur biologiskt arv fungerar: • hur generna är recept på proteiner och för arvet vidare, • hur genteknik kan användas för att behandla sjukdomar, och diskutera etiska frågor i samband med gentester • beskriva hur människan i tusentals år utnyttjat och förändrat växter, djur och mikroorganismer • förklara skillnaden mellan gammal och ny bioteknologi • beskriva hur organismer kan ges helt nya egenskaper med hjälp av genteknik, och diskutera de möjligheter och risker som kan finnas i den nya gentekniken.
höstterminen 2016
Ärftlighetens mekanismer och förhållandet mellan arv och miljö.
Genomgångar, diskussioner, filmer och övningar på begrepp.
DNA isoleras från en banan.
Övningar/instuderingsuppgifter där du själv kan välja svårighetsgrad. Arbetet pågår under vecka 34-42. Fakta finns i biologiboken ”Cellen och vårt biologiska arv” sid 312-333 och ”häftet”: Från avel till genslöjd, Gener med nya uppdrag och En bot mot världsvälten
Under lektionerna samt vid prov. (9A onsdag 26/10 9BC torsdag 20/10).
Eleven ska utveckla sin förmåga att använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet och använda biologins begrepp, modeller och teorier förr att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället (ur Lgr11).
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter