v. 41

Mån: Genomgång Medelhastighet. Arbeta med gröna sidor: fram till och med s.51

Tis: Genomgång Tidenheter. Arbeta med gröna sidor: fram till och med s. 52

Ons: Diagnos

v. 42

Mån: Diskussionsgrupper (gruppindelning kommer) . Arbete med Röda: s.62 Blå: s.56-57 eller skriv Diagnos

Ons: Arbete med Röda: s.63-64  Blå: s. 58-59

Fre: Arbete med Röda: s.65 Blå:s. 60-61

Datum för kunskapstest kommer.

Vid diskussionsuppgiften kan ni tänka på kopplingarna till läroplanen, nedan.

• Kunskapskrav
• Eleven kan redogöra för och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då symboler, algebraiska uttryck, formler, grafer, funktioner och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till syfte och sammanhang.

  Ma  E 9
• I redovisningar och diskussioner för och följer eleven matematiska resonemang genom att framföra och bemöta matematiska argument på ett sätt som till viss del för resonemangen framåt.

  Ma  E 9
• I redovisningar och diskussioner för och följer eleven matematiska resonemang genom att framföra och bemöta matematiska argument på ett sätt som för resonemangen framåt.

  Ma  C 9