v. 41
M&aring;n: Genomg&aring;ng Medelhastighet. Arbeta med gr&ouml;na sidor: fram till och med s.51
Tis: Genomg&aring;ng Tidenheter. Arbeta med gr&ouml;na sidor: fram till och med s. 52
Ons: Diagnos
v. 42
M&aring;n: Diskussionsgrupper (gruppindelning kommer) . Arbete med R&ouml;da: s.62 Bl&aring;: s.56-57 eller skriv Diagnos
Ons: Arbete med R&ouml;da: s.63-64 &nbsp;Bl&aring;: s. 58-59
Fre: Arbete med R&ouml;da: s.65 Bl&aring;:s. 60-61
Datum f&ouml;r kunskapstest kommer.
Vid diskussionsuppgiften kan ni t&auml;nka p&aring; kopplingarna&nbsp;till l&auml;roplanen, nedan.
&nbsp;

Matematik

Eleven kan redogöra för och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då symboler, algebraiska uttryck, formler, grafer, funktioner och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till syfte och sammanhang.

I redovisningar och diskussioner för och följer eleven matematiska resonemang genom att framföra och bemöta matematiska argument på ett sätt som till viss del för resonemangen framåt.

I redovisningar och diskussioner för och följer eleven matematiska resonemang genom att framföra och bemöta matematiska argument på ett sätt som för resonemangen framåt.

Matematik 7B kap 2 Enheter v. 41-42

Matriser i planeringen

Uppgifter