Trafik

Trafiken finns omkring oss nästan hela tiden och överallt. Därför är det viktigt att vi lär oss vilka regler som gäller där och hur vi ska bete oss i trafiken på ett säkert sätt.

Syfte

Undervisningen

Under lektionerna kommer vi att:

- ha gemensamma diskussioner.
- arbeta med Skolbarnens trafikkalender.
- titta på filmer.
- sjunga sånger om trafik.
- rita och måla olika trafiksituationer.
- gå en trafikpromenad.
- lära oss de vanligaste trafikmärkena.
- göra några experiment, t.ex. med reflexer.

 

Bedömning

I ditt arbete kommer jag att bedöma:

* hur väl du känner till hur man på ett säkert sätt rör sig i trafiken

* om du förstår några risker i trafiken

* om du känner till de vanligaste trafikmärkena i skolans närhet

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram.
• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

Kriterier

• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.
• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
• Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
• Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.