Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
9
Strandängsskolan F-9, Båstad · Senast uppdaterad: 8 oktober 2016
Du ska redovisa din prao muntligt med hjälp av något presentationsprogram. I vecka 42 förbereder du din presentation och i vecka 43 redovisar du.
Muntlig praoredovisning vecka 42-43
Här är underlaget till din redovisning som du ska göra om praon. Du får ha stödord som du pratar utifrån men läs inte upp en färdig text. Du kan prata om andra saker utöver vad som finns i listan nedan.
Du ska använda något presentationsprogram (t ex powerpoint, keynote, i-movie, prezi) där du skriver stödord och/eller har med bilder så att din redovisning blir tydligare och lättare att följa med i.
Redovisningen görs måndagen den 24 oktober och onsdagen den 26 oktober. Redovisningen ska ta minst 1 minut men inte mer än 4 minuter. Kolla tiden när du provredovisar för någon!
Detta ska du ta upp i din redovisning:
Tidsplan
Vecka 41 PRAO
Vecka 42 tre lektioner till att förbereda redovisning
Vecka 43 redovisning måndag och onsdag. Torsdag – Akademi Båstad
Kunskapskrav
Förmåga som bedöms |
E |
C |
A |
Förmedla texters budskap |
Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förstärka och levandegöra sina texters budskap. |
Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett ändamålsenligt sätt kan eleven förstärka och levandegöra sina texters budskap. |
Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett ändamålsenligt och effektivt sätt kan eleven förstärka och levandegöra sina texters budskap. |
Förbereda och genomföra muntlig framställning |
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur och innehåll och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang. |
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande struktur och innehåll och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang. |
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande struktur och innehåll och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang. |
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter