<h2>Avsnitt 1</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>Genom undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jlighet att utveckla sitt tal- och skriftspr&aring;k s&aring; att de f&aring;r tilltro till sin egen spr&aring;kf&ouml;rm&aring;ga.</p>
<h2>Avsnitt 2</h2>
<h2>Undervisning/Centralt inneh&aring;ll</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Undervisningen inneh&aring;ller f&ouml;ljande moment:</p>
<ul>
<li>muntliga spel och ordlekar</li>
<li>samtal om elevernas vardagliga upplevelser och erfarenheter</li>
<li>samtal om&nbsp;&aring;rstider-dagar-m&aring;nader</li>
<li>samtal om h&ouml;gtider, traditioner och kultur</li>
<li>h&ouml;gl&auml;sning f&ouml;r elever</li>
<li>lekar, s&aring;nger</li>
<li>l&auml;str&auml;ning</li>
<li>skrivtr&auml;ning - bokst&auml;ver, ord, siffror</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>
<h2>Avsnitt 4</h2>
<h2>Konkretiserade m&aring;l</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<ul>
<li>Eleverna ska: (steg 1)<br />- k&auml;nna igen bokst&auml;vernas form<br />- skriva sitt namn<br />- rita/skriva av enkla enstaviga ord, t.ex. mamma, hus</li>
</ul>
<ul>
<li>Eleverna ska: (steg 2)<br />- kunna skriva alfabetet och enkla ord<br />- lyssna och f&ouml;rst&aring; och exempelvis &aring;terber&auml;tta det han/hon h&ouml;rt.<br />- delta i samtal, anv&auml;nda fr&auml;mst givna ord och fraser</li>
</ul>
<ul>
<li>Eleverna ska: (steg 3)<br />- kunna l&auml;sa och skriva &nbsp;enkla ord och meningar.<br />- ha strategier f&ouml;r att l&ouml;sa spr&aring;kliga problem, anv&auml;nda svenska eller formulerar sig p&aring; ett annat s&auml;tt d&aring; han/hon inte kan ordet.</li>
</ul>
</div>
</div>

Modersmål-Polska för åk 1-3

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, 

 urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, 

 reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden. 

Modersmål-Polska för åk 1-3

Matriser i planeringen

Uppgifter