<h2>Syfte</h2>
Undervisningen i detta arbetsomr&aring;de syftar till att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:
- l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; texter - formulera dig b&aring;de n&auml;r du talar och n&auml;r du skriver - skapa bilder som h&ouml;r ihop med texten -&nbsp;ber&auml;tta p&aring; olika s&auml;tt - anv&auml;nda ett l&auml;mpligt spr&aring;k f&ouml;r sammanhanget 
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
Du kommer att arbeta med att: - lyssna p&aring;, samt l&auml;sa ordspr&aring;k och fabler - l&auml;ra dig n&aring;gra ordspr&aring;k - samtala om och f&ouml;rst&aring; vad ordspr&aring;ken och fablerna betyder - f&ouml;rst&aring; begreppet sensmoral - skriva egna fabler och d&aring; skriva s&aring; att andra f&ouml;rst&aring;r - g&ouml;ra bilder som h&ouml;r ihop med dina texter - kunna presentera ditt arbete p&aring; n&aring;got s&auml;tt
<h2>Kunskapskrav</h2>
Vi bed&ouml;mer hur du kan: - lyssna p&aring; ordspr&aring;k och fabler som l&auml;ses h&ouml;gt - l&auml;ra dig n&aring;gra ordspr&aring;k samt visa att du f&ouml;rst&aring;r - l&auml;sa fabler p&aring; egen hand - visa att du f&ouml;rst&aring;r olika fablers inneb&ouml;rd - visa att du f&ouml;rst&aring;r begreppet sensmoral - skriva en eller flera egna fabler, och d&aring; skriva s&aring; att andra f&ouml;rst&aring;r - g&ouml;ra bilder som h&ouml;r ihop med texterna - presentera ditt arbete p&aring; n&aring;got s&auml;tt

Svenska

Bild

Slöjd

Vi arbetar med att lära känna och förstå ordspråk, samt läsa och tolka fabler.

Ordspråk och fabler

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger. 

Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet. 

De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.

Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.

Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare.

Ordspråk och fabler

Matriser i planeringen

Uppgifter