Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
1 - 3
Frennarps byskola, Halmstad · Senast uppdaterad: 9 oktober 2016
Vi utvecklar vår kunskap om människokroppen.
Människokroppen
Syfte
Centralt innehåll:
Kropp och hälsa
Metoder och arbetssätt
Kunskapskrav
Bedömning:
Bedömningen görs flera gånger under terminen. Barnen vet när de bedöms och när de övar. Bedömningen kommer att ske muntligt och skriftligt. Barnen kommer att visa vad de kan i muntliga redovisningar. De kommer att få svara på skriftliga frågor i utvärderingar och test.
För att visa att du når målen ska du:
Bilder, naturliga modeller, filmer, faktatexter, föreläsningar, praktiska övningar, dokumentation, samtal och diskussioner.
Kropp, skelett, muskel, hjärta, blod, blodomlopp, pumpa, tarm, magsäck, tunntarm, tjocktarm, ändtarm, lugna, matstrupe, luftrör, njure, matsmältning, hud, hjärna, signal, kammare, blodkroppar, ryggrad, revben, nyckelben, lårben, kranium, adrenalin, puls, sinnen, lukt, hörsel, doft, känsel, syre, koldioxid, vita och röda blodkroppar.
Kriterier (1)
Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
Innehåller inga uppgifter