Musik

Genomförande:

Sjunga unisont

sjunga med olika röstläge

rörelsesång, kanon, växelsång

illustrera sånger

diskutera känslor och tankar kopplat till musik

lyssna på olika genrer

skapa egna melodier i programmet Skolplus

träna på musikens symboler och tecken i programmet Skolplus

"spela" olika instrument i appen Garageband

Bedömning:

 Du ska kunna sjunga tillsammans med andra. Du ska kunna uttrycka tankar kring olika musikstycken.

För att visa att du når målen ska du:

• Sjunga med i union sång.
• Rita bilder och skriva eller berätta om vilka tankar och känslor som olika sorters musik ger dig.

Begrepp:

Sång, kanon, låt, genre, klassisk musik, hårdrock, jazz, disco, folkmusik, pop, folkvisa, vals, joik, psalm, helnot, halvnot, fjärdedelsnot, åttondelsnot, gklav, takt

• Syfte
• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

  Mu
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

  Mu
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

  Mu
• Centralt innehåll
• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.

  Mu  1-3
• Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.

  Mu  1-3
• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.

  Mu  1-3
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.

  Mu  1-3
• Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.

  Mu  1-3
• Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.

  Mu  1-3
• Musiksymboler, bilder och tecken.

  Mu  1-3
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

  Mu  1-3
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.

  Mu  1-3

Mu

Musik