La prueba 21/10

Hola amigos!
Här är en lista på det ni kan öva på inför La Prueba som kommer att vara Fredag 21 oktober v. 43. Som jag sa till er tidigare kommer vi att göra allt för att alla ska klara det och det är viktigt att vi inte lägger för mycket press på oss själva och att vi tror på att vi kommer att klara det på den nivån vi vill.
Glöm inte att om man har frågor eller funderingar som kom till mig!
Vi hjälps åt tillsammans för att nå dit vi vill nå.

Buena Suerte! / Rebecca

Hola amigos!
Här är en lista på det ni kan öva på inför La Prueba som kommer att vara Fredag 21 oktober v. 43. Som jag sa till er tidigare kommer vi att göra allt för att alla ska klara det och det är viktigt att vi inte lägger för mycket press på oss själva och att vi tror på att vi kommer att klara det på den nivån vi vill.
Glöm inte att om man har frågor eller funderingar som kom till mig!
Vi hjälps åt tillsammans för att nå dit vi vill nå.

Capítulo uno

• Centrala frågor och svar

Bra övningar att göra/ titta på igen en el libro de los ejercicios:
Capítulo Uno
C en la pagina 5
Capitulo Dos
A y B en la pagina 13

• Regelbundna verb

Tanken är inte att du måste kunna alla verb för att klara provet. Men det hjälper dig att kunna så många som möjligt för att kunna bilda meningar.

Bra övningar att göra/titta på igen en libro de los ejercicios:
Capítulo Uno
G, H y I en las paginas 8 y 9

• Verb som slutar på –ecer, -ocer och –ucir .

Dessa verb är bara oregelbundna i 1:a person singular. Där slutar verbet på –zco.

Bra övningar att göra/titta på igen en libro de los ejercicios:
Capítulo Uno
J y K en la pagina 10

Capitulo Dos

• Ordningstal

Bra övningar att göra/titta på igen en libro de los ejercicios:
Capítulo Dos
G y H en las paginas 16 y 17

• Centrala oregelbundna verb: Decir, Hacer, Oír, Salír, Tener, Venir

Bra övningar att göra/titta på igen en libro de los ejercicios:
Capítulo Dos
I en las paginas 17 y 18. Uppgift 1,2 och 3.

Läs igenom och översätt båda kapitlen igen. Fråga mig vad som helst! Buena Suerte! / Rebecca

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.