Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Slöjd: Förvaring

Skapad 2016-10-10 14:12 i 0 Lextorpsskolan F-6 Trollhättan
Grundskola 4 Slöjd
Sy förvaring med till exempel knapp eller dragkedja och träna på arbetsinstruktioner i detta arbetsområde som vi kallar förvaring.

Innehåll

Arbetsområde

Vi kommer att arbeta med att sy förvaringar, det kan vara pennfack, fodral, påsar, väskor m.m. Efter ett bildspel får ni välja arbete och göra en skiss samt planering. Vi kommer att titta på hur man kan försluta förvaringarna, det kan vara med dragkedja, knappar, snören m.m.

 

Du ska:

  • Berätta och visa för läraren vad du vill göra med stöd av din skiss.
  • Tillsammans med läraren leta reda på en lämplig arbetsinstruktion.
  • Välja material.
  • Välja färg och mönster.
  • Arbeta med instruktionerna och göra klar din förvaring.
  • Skriftligt berätta om din arbetsprocess (idé-skiss-planering-genomförande-utvärdering)
  • Skriftligt berätta om dina resultat – blev det som du tänkt dig? Kunde du ha gjort på något annat sätt?

Bedömning

  • På vilket sätt du använder inspirationsmaterial/föremål till ditt eget arbete
  • På vilket sätt du förstår och följer muntliga och skriftliga instruktioner.
  • På vilket sätt du väljer och använder material till ditt arbete.
  • På vilket sätt du använder handverktyg och maskiner i ditt arbete.
  • Om du arbetar på ett sådant sätt att ditt arbete leder framåt.
  • På vilket sätt du förklarar hur du arbetat med ditt slöjdarbete.
  • På vilket sätt du värderar din insats och ditt slöjdföremål.

Mitt personliga mål med detta arbete:

Jag behöver träna lite extra på just detta för att arbeta ännu bättre än tidigare: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: