Mål

När arbetsområdet är slut ska du:

• känna till hur en atom är uppbyggd (vilka de vanligaste beståndsdelarna är samt vilka egenskaper de har)
• veta vad grundämne, atom, molekyl, jon och jonförening är
• känna till olika sorters kemiska bindningar och kunna förklara vad som skiljer dem åt
• känna till periodiska systemets uppbyggnad och veta vad man kan få reda på genom att titta på det
• redogöra för metallernas typiska egenskaper
• beskriva några viktiga metaller och vad de används till
• förklara vad som sker vid en neutralisation och utspädning
• redogöra för hur ett salt kan bildas
• ge exempel på några salter och deras egenskaper
• kunna skriva balanserade reaktionsformler

Arbetssätt

Under arbetsområdet kommer vi att arbeta med:

• muntliga genomgångar
• film
• laboration
• rapportskrivning 
• övningsuppgifter
• prov

Du redovisar dina kunskaper och din förståelse:

• genom muntliga diskussioner och resonemang på lektionerna
• genom att visa hur du löser uppgifter på lektionerna
• genom dina svar på det skriftliga provet/inlämningsuppgifterna
• genom innehållet i din laborationsrapport

Bedömning

Vid bedömning tittar jag på:

• ditt resonemang och dina frågor på lektionerna
• hur du löser övningsuppgifterna
• hur du genomför laborationen (t ex följer instruktioner, använder utrustningen på ett korrekt och säkert sätt)
• innehållet i din laborationsrapport
• dina svar på det skriftliga provet/inlämningsuppgifterna

• Centralt innehåll
• Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.

  Ke  7-9
• Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.

  Ke  7-9
• Kemiska processer vid framställning och återvinning av metaller, papper och plaster. Livscykelanalys av några vanliga produkter.

  Ke  7-9
• De kemiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.

  Ke  7-9
• Gruppering av atomslag ur ett historiskt perspektiv.

  Ke  7-9
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

  Ke  7-9
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

  Ke  7-9