Syfte

Du får utveckla din förmåga att musicera tillsammans med andra

Genomförande

Du får prova olika ackordinstrument som ukulele och bygelgitarr.

Du får lära dig ett komp på trumset.

Du får lära dig att spela en basstämma med tonerna D, G och A

Du får sen spela tillsammans med dina klasskamrater och då träna på att byta ackord/bastoner samtidigt genom att följa enkla symboler.

Bedömning

Under arbetet kommer jag i huvudsak bedöma din förmåga att

-spela ett eller flera ackord vid rätt tillfälle i sången

-spela bastoner (D G A) vid rätt tillfälle i sången

-spela ett trumkomp på hihat och virveltrumma

Hur och när

Du kommer att arbeta med detta område under hela terminen och bedömas löpande.

• Syfte
• sjunga, spela och skapa musik i olika sammanhang,

  Mu
• använda ämnesspecifika ord, begrepp, och symboler.

  Mu
• Centralt innehåll
• Sång och spel i olika former och genrer: unison sång, kanon och ensemblespel.

  Mu  1-6
• Musikaliska symboler med bild, färg, siffer- eller bokstavsstöd, till exempel noter och ackord.

  Mu  1-6
• Kunskapskrav
• I ensemblespel medverkar eleven i att spela på något instrument och bidrar då till att använda enstaka musikaliska symboler, byggstenar och formelement.

  Mu  E 6
• I ensemblespel spelar eleven på något instrument på ett delvis fungerande sätt och använder då med viss säkerhet enstaka musikaliska symboler, byggstenar och formelement.

  Mu  C 6
• I ensemblespel spelar eleven på något instrument på ett väl fungerande sätt och använder då med säkerhet enstaka musikaliska symboler, byggstenar och formelement.

  Mu  A 6