Hjortsbergsskolan sär, Falkenberg · Senast uppdaterad: 25 augusti 2017
Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom kommunikation utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Kommunikation ökar förutsättningarna för delaktighet i vardagen och i samhället.
Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom kommunikation utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Kommunikation ökar förutsättningarna för delaktighet i vardagen och i samhället.
VI kommer under terminen att arbeta med olika aktiviteter som tränar kommunikation.
Vi kommer att:
Läsa ord.
Läsa meningar.
Arbeta med läsförståelse.
Engelska ord
Skriva veckobrev och berätta till bild
Bedömning sker fortlöpande genom observation och dokumentation.
Att läsa ord och enkla meningar.
Att tolka det du läser.
Engelska ord
Skriv veckobrev
Berätta till bild
Syfte (3)
samspela med andra,
tolka olika former av kommunikativa uttryck,
använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation.
Centralt innehåll (7)
.
Kommunikation i olika sammanhang och miljöer, till exempel i affären eller med digitala verktyg.
Språkets struktur, ordföljd och meningsbyggnad.
Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka kommunikation.
Ordbilder utifrån elevens erfarenhet och intresse.
Bokstavsformer och ljud utifrån elevens erfarenhet och intresse.
Handstil och att skriva med digitala verktyg.
Kriterier (5)
Eleven kan initiera kommunikation, upprätthålla den genom turtagning och avsluta den.
Dessutom kan eleven fråga, svara, beskriva och berätta i olika sammanhang och med olika syften.
Eleven förstår språket i tal, sånger, ljudlekar och återkommande berättelser och kan återberätta delar av innehållet.
Dessutom använder eleven kommunikationsverktyg för att förmedla sig.
Eleven använder ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.
Innehåller inga uppgifter