Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild år 9 ht-17: Vem vill du vara?

Skapad 2016-10-17 14:21 i Åsa Gårdsskola 4-9 Kungsbacka Förskola & Grundskola
I det här arbetsområdet ska du fundera över frågan ”Vem vill du vara?” och skapa en gipsmask där du uttrycker/berättar detta.
Grundskola 9 Bild
Användningen av mask är lika gammal som mänskligheten själv. Masken döljer ansiktet och gör sin bärare till någon annan. Man kan också gömma sig bakom den och bli anonym. På så sätt vågar bäraren spela ut hela registret av känslor och bli precis den man vill vara. I det här arbetsområdet ska du fundera över frågan ”Vem vill du vara?” och skapa en gipsmask där du uttrycker/berättar detta.

Innehåll

Innehåll/Metod

Din uppgift är att utifrån en eller flera skisser skapa en gipsmask. Syftet är att du ska berätta något/uttrycka något med din mask. Du får inspireras av historiska masker, andra kulturer och/eller nutida masker från t.ex film/tv men det måste finnas en tydlig personlig koppling till dig. Du ska också göra en bildanalys av din gipsmask och presentera denna för gruppen.

  1. Börja med att göra en tankekarta där du funderar över form, färger och material utöver gips (se mall i uppgift)
  2. Gör flera idéskisser och minst en slutgiltig som du färglägger.
  3. Låt en vän forma din mask i gips på ditt ansikte.
  4. Måla, dekorera, bygg på extra former osv. Lacka.
  5. Gör en bildanalys av din mask och presentera för gruppen.

 

Uppgifter

  • Bild: "Vem vill du vara?" - Muntlig presentation och analys

  • Bild: Vem vill du vara? - Mall för muntlig presentation

  • Bild - "Vem vill du vara?" - tankekarta och skiss

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: