Konkretiserade mål i arbetsområdet

Eleven ska: 

-få formulera sig i tal och skrift

-få läsa och analysera skönlitteratur

-få analysera olika bilder av konstnären John Bauer

Så här kommer undervisningen att se ut

Eleven kommer att:

-få lära dig om konstnären John Bauer

-få lära dig om sägner och om de oknytt som finns i hans målningar

-få analysera bilder och skriva berättelser utifrån samma tema

-få lära dig om hur man förr i tiden förklarade olika fenomen i naturen 

Vad ska bedömas

Eleven kommer att bedömas utifrån sin förmåga att: 

-kunna berätta om John Bauers liv

-kunna namnge några oknytt som finns i hans målningar

-göra en bildanalys utifrån en av John Bauers bild

-kunna skriva en enkel berättelse där du förstärker med en bild

-ge exempel på hur man förr i tiden förklarade olika fenomen i naturen 

• Centralt innehåll
• Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.

  Bl  1-3
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

  Sv  1-3
• Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.

  NO  1-3
• Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.

  Bl  E 6
• Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.

  Sv   3
• Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.

  Sv   3
• Dessutom kan eleven samtala om skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.

  NO   3
• I samtal om texter som eleven lyssnat till kan eleven föra enkla resonemang om texters tydligt framträdande innehåll och jämföra detta med egna erfarenheter.

  Sv   1