Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Rymden åk2
Innehåll
Vad ska vi lära oss om rymden?
- Hur jorden, solen och månen rör sig i förhållande till varandra.
- Få en förståelse för vad big bang är.
- Lära oss om planeterna i vårt solsystem.
- Ta reda på varför det är mörkare och kallare på vintern än på sommaren.
- Månens olika faser.
- Stjärnhimlen och stjärnbilder
Hur ska vi lära oss detta?
Vi tittar på film.
Vi läser faktatexter.
Vi skriver enkla faktatexter och berättande texter.
Vi ritar/målar till våra texter.
Vi läser berättande texter och faktatexter som handlar om rymden.
Vad som kommer att bedömas:
- Du ska veta hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.
- Du ska känna till varför det är mörkare och kallare på vintern än på sommaren.
- Du ska känna till månens olika faser.
-Du ska känna till vad som finns i vårt solsystem.
- Hur du dokumenterar dina undersökningar i form av faktatexter, tankekartor och illustrationer.
Hur du får visa vad du kan:
Genom att delta aktivt på lektionerna.
Genom att delta i olika diskussioner.
Genom att dokumentera ditt arbete
Genom att berätta om dina dokumentationer.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.Fy
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,Sv
- Centralt innehåll
-
Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.Fy 1-3
-
Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.Fy 1-3
-
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.Fy 1-3
-
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.Sv 1-3
-
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.SvA 1-3
Matriser
Rymden åk2
Rubrik 1 |
|||
| På väg att uppnå målen | Godkända kunskaper | Mer än godtagbara kunskaper | |
|---|---|---|---|
|
Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse.
|
|
|
|
|
Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.
|
|
|
|
|
Eleven dokumenterar sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussion och samtal.
|
|
|
|
