Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ljus

Skapad 2016-10-27 14:11 i Krokslättsskolan Mölndals Stad
Ett arbete som utgår från experiment, filmer, samtal och diskussioner.
Grundskola 3 NO (år 1-3)

Vad är egentligen ljus.

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Undervisningen i NO ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om fysikaliska/biolgiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden.

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer lära oss om:
Ljus


Detta gör vi genom att:

Experimentera
Diskutera
Se filmer

Bedömning - vad och hur

Du ska kunna:

* Känna till hur ljus uppfattas av ögat.
* Veta något om hur det ser ut inuti ögat. Ögats delar – pupill, iris och lins till exempel.
* Utföra enkla experiment med ljus och redovisa dessa.
* Göra jämförelser mellan olika resultat i experimenten

Dina kunskaper/förmågor visar du genom att:
* Kontinuerligt delta i samtal, diskussioner och övningar under lektionerna.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
    Fy
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    Fy
  • Kunskapskrav
  • I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
    NO   3
  • Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
    NO   3
  • Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: