Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
English year 6, week 35-43
Skapad 2016-10-27 21:32
i Gammal Trelleborg
unikum.net
Grundskola
6
Engelska
Under dessa veckor har vi arbetat mycket med muntliga övningar, men även läsförståelse plus ni ha fått använda er skriftliga förmåga i engelska genom att ha skrivit olika berättelser.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,En
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochEn
- Centralt innehåll
-
Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.En 4-6
-
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.En 4-6
-
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.En 4-6
-
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.En 4-6
-
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.En 4-6
Matriser
English week 35-43
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Förstå skrift
|
|
Eleven förstår det mest väsentliga innehållet i enkla texter.
|
Eleven förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i enkla texter
|
Eleven förstår helheten och uppfattar väsentliga detaljer i enkla texter.
|
|
Formulera sig i tal
|
|
Eleven formulerar sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
Eleven formulerar sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
Eleven formulerar sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
|
Formulera sig i skrift
|
|
Eleven formulerar sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
Eleven formulerar sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
Eleven formulerar sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
