Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild Perspektivritning åk 7

Skapad 2016-10-31 09:37 i Österslättsskolan Karlshamn
Perspektivritning med en central punkt.
Grundskola 7 – 9 Bild
Att skapa en illusion av djup i bilder med hjälp av centralperspektivritning, överlappningar och skuggningar.

Innehåll

Kursplanens syfte

Syftet är att
utveckla din förmåga att framställa bilder
utveckla din förmåga att kombinera former, färger och bildkompositioner
utveckla din förmåga att använda olika typer av bilder i ditt eget bildskapande.
utveckla din förmåga att bearbeta sätta din personliga prägel på dina arbeten
utveckla dina kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer


Konkretisering av syfte

Utveckla dina kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycks former.
Utveckla din kreativitet och ditt intresse för att skapa.
Utveckla din förmåga att ta egna initiativ och att arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt
Utveckla och bearbeta dina arbeten genom att sätta din personliga prägel på dina arbeten när du arbetar med att kombinera former och bildkompositioner

Arbetssätt / Undervisning

Vi går igenom hur man på olika sätt arbetar med linjal och penna när man konstruerar en perspektiv bild.
Din uppgift är att med en centralpunkt konstruera en perspektivbild med valfritt motiv.
Det en fördel att även utnyttja skuggor och dagrar för att förstärka djupverkan i din bild.


Bedömning / Dokumentation

Jag kommer att bedömma din förmåga att med hjälp av penna linjal och ev skuggor skapa djup i din bild.
Hur du väljer och använder verktyg till uppgiften.
Din förmåga att utveckla, bearbeta  och sätta din personliga prägel på ditt arbete. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: