Matematik åk 1-6

Matematik stöter du på överallt i din vardag. Det kan vara allt från att duka rätt till rätt antal personer och att räkna ut hur mycket mat eller leksaker dina pengar räcker till. Matematik kan också vara att läsa tidtabeller eller tabeller från gårdagens sportresultat.

Läroplan

Det här gör vi

• Tränar addition och subtraktion.[med hjälp av mattespel,konkret material som vi hämtar ifrån naturen tex.kottar och pinnar, i vardagliga situationer tex.samlingen och fruktstunden, talkompisarna]
• Räknar i mattebok.
• Spelar mattespel.
• Matteappar på iPad. 
• Arbetar med klockan (hela timmar)
• Tränar på lägesord.
• Tränar på att känna igen och namnge geometriska former.
• Tränar på talraden 1-20
• Tränar på likhetstecknets innebörd.
• Tränar på geometriska mönster.
• Vi tränar på att ramsräkna
• Följa och skapa mönster.
• Antalsuppfattning
• De fyra räknesätten
• Dela upp talen 0-9 på olika sätt
• skriftluga räknemetoder
• Kunna använda digitala hjälpmedel
• Dubbelt och hälften
• Almenackan
• Mäta längd i cm och meter
• Störst och minst
• Mäta i volym i liter och dl
• Mäta tyngd i kilo
• Termometer

Vi kommer att bedöma

Att du...

• Kan läsa, skriva och storleksordna naturliga tal mellan 1 och 10.
• Förstår begreppen över, under, framför och bakom. 
• Kan använda enstaka ämnesspecifika ord, begrepp och symboler. 

• Kan göra beräkningar och lösa additionsuppgifter inom talområdet 0 till 10 med hjälp av konkret material eller digital teknik. 
• Kan namnge de geometriska objekten cirkel, kvadrat, rektangel och triangel. 
•  

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• förmåga att lösa problem med hjälp av matematik och reflektera över lösningars rimlighet, och

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper. Hur talen uttrycks med ord, konkret material, symboler och bilder samt hur de visas på tallinje. Hur talen kan delas upp.
• Olika räknesätt och hur de uttrycks och visas med ord, konkret material, symboler och bilder.
• Metoder för beräkningar med naturliga tal vid huvudräkning, skriftlig beräkning och överslagsräkning. Användning av digitala verktyg vid beräkningar.
• Grundläggande geometriska två- och tredimensionella objekt, deras egenskaper och hur de benämns.
• Jämförelser och uppskattning av storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med standardiserade måttenheter.