Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
F - 5
Enheten för flerspråkighet grundskola, Uppsala · Senast uppdaterad: 2 november 2016
Hur vi pratar med varandra? Vilka speciella ord använder vi varje dag? Vi lär oss att prata artigt och vackert.
Högläsning (sagor, korta berättelser, poetiska texter). Muntliga spel och ordlek. Hälsningsfraser, Öva att prata artigt, uttrycka känslor och åsikter muntligt. Arbete med ord, ordförråd, begrepp, tal och stavelser i muntlig och skriftlig form. Lästräning och skrivövningar. Födelsedagskort. Tolka samtala och återberätta texter. Arbeta med texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
Syfte (4)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
Centralt innehåll (7)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
Muntligt berättande för olika mottagare.
Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.
Berättande texter och poetiska texter för barn och unga i form av skönlitteratur, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor.
Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
Innehåller inga uppgifter