Tala 2016

I skolan ska du träna dig att prata inför klassen eller några i klassen. Det kan vara att berätta något du varit med om, att säga vad man tycker i någon fråga eller återberätta något du lyssnat på.

Syfte och mål från Lgr 11

Konkretisering av mål - elevens mål

• Du ska kunna lyssna på olika berättelser, ibland med bildstöd, och därefter kunna återberätta något om det du lyssnat på.
• Du ska kunna berätta om en bild eller någon vardagsnära händelse du varit med om inför en grupp.

Undervisning - Så här kommer vi att arbeta

• Det muntliga berättandet kommer naturligt in när vi har samlingar.
• På klassrådet tränar vi på att prata inför grupp och att ta ställning till olika frågor.
• När vi arbetar med vår läsebok "Mini och den magiska stenen" tränar vi återberättande och pratar även om de händelser som bokens huvudpersoner är med om. De händelserna kopplar vi till våra egna och du får möjlighet att berätta utifrån egna erfarenheter.
• introducerar "en läsande klass"

Bedömning

Eleven visar genom att:
Berätta om någon vardaglig händelse hen varit med om.
Vara aktiv i muntliga diskussioner och att svara på frågor.

Vi använder skolverkets bedömningsstöd i läs-  och skriv utveckling.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Kriterier

• Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
• När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår.