Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik sannolikhet

Skapad 2016-10-31 14:37 i Frösakullskolan Halmstad
Vi arbetar med begreppen sannolikhet, proportionalitet och kombinatorik. sannolikhet: handlar om hur stor chansen är att en viss sak ska hända, t ex att få en sexa om man kastar en tärning. Proportionalitet: innebär att du kan räkna ut vad t ex 5 kg äpplen kostar om man vet kilopriset. kilopriset är proportionellt oavsett hur mycket man köper. Kombinatorik: innebär att du räknar ut t ex på hur många sätt du kan klä dig om du har tre olika slags tröjor och fyra olika slags byxor.
Grundskola 5 Matematik
Vi arbetar med begreppen sannolikhet, proportionalitet och kombinatorik. Sannolikhet: handlar om hur stor chansen är att en viss sak ska hända, t ex att få en sexa om man kastar en tärning. Proportionalitet: innebär att du kan räkna ut vad t ex 5 kg äpplen kostar om man vet kilopriset. kilopriset är proportionellt oavsett hur mycket man köper. Kombinatorik: innebär att du räknar ut t ex på hur många sätt du kan klä dig om du har tre olika slags tröjor och fyra olika slags byxor.

Innehåll

Undervisning

  • Du kommer träna på att
  • Använda begreppen sannolikhet, proportionalitet och kombinatorik och göra enkla beräkningar
  • Använda strategier vid problemlösning kopplat till arbetsområdet

Bedömning

Jag bedömer din förmåga att:

  • göra enkla beräkningar inom proportionalitet, sannolikhet och kombinatorik
  • lösa problem
  • föra enkla resonemang kring begreppen

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Sannolikhet, chans och risk grundat på observationer, simuleringar eller statistiskt material från vardagliga situationer. Jämförelser av sannolikheten vid olika slumpmässiga försök.
    Ma  4-6
  • Enkel kombinatorik i konkreta situationer.
    Ma  4-6
  • Proportionalitet och procent samt deras samband.
    Ma  4-6
  • Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer på ett i huvudsak fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med viss anpassning till problemets karaktär.
    Ma  E 6
  • Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i välkända sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ma  E 6
  • Eleven kan även beskriva olika begrepp med hjälp av matematiska uttrycksformer på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ma  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: