Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

9

Getingeskolan Åk 9 kap. 2 Funktioner och algebra

Getingeskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 1 november 2016

Kapitel 2 Funktioner och algebra

 

 

Kapitel 2: Funktioner och algebra

Mål

När du har arbetat med det här kapitlet ska du kunna:

  • Beskriva begreppen funktion och linjär funktion
  • Tolka linjära funktioner med ord, grafer och formler
  • Använda formler som beskriver linjära funktioner, proportionaliteter, geometriska mönster och talföljder
  • Använda räta linjens ekvation
  • Beskriva matematiska begrepp: funktion, variabel, graf, tabell, linjär funktion, proportionell, formel, värdetabell, räta linjens ekvation, aritmetisk talföljd, första kvadreringsregeln, andra kvadreringsregeln, konjugatregeln

 Mål för röd kurs:

  • Multiplicera parenteser
  • använda kvadreringsregler
  • använda konjugatregeln
  • uttrycka formler på olika sätt 

Vecka 42                                      Läxa 5

Funktioner

Linjära funktioner

Mer om linjära funktioner

Vecka 43                                      Läxa 6

Rita grafer i koordinatsystem

Räta linjens ekvation y=kx+m

Talföljder och mönster

Vecka 45                                      Läxa 7

Sant eller falskt

Diagnos 2 med kluringar

 

Vecka 46  och 47                          Läxa 8 / Repetitionsuppgifter 2

Om diagnosen var för svår behöver du träna mer. Då väljer du blå kurs!

 Blå eller Röd kurs

Lös varannan uppgift (udda eller jämna).

 

Vecka 48 

Prov 2 Del 1

Prov 2 Del 2

 

Du som arbetar med blå kurs löser uppgifter 1-7.

Du som arbetar med röd kurs löser uppgifter 3-8.

För dig som vill ha en ordentlig utmaning finns Uppslaget 2(sid 70), Soluppgift, Abels hörna(sid 71), samt svarta uppgifter på sidan 235.

På sidor 254-260  samt 274 finns Verktygslådan som innehåller räknemetoder som eleverna behöver och som kan vara till stor hjälp för föräldrar att lättare hjälpa sina ungdomar.

 

Bedömning:

Du bedöms utifrån Din förmåga att:

  • Lösa olika problem i bekanta situationer på ett fungerande sätt
  • Välja och använda strategier och metoder med anpassning till problemets karaktär
  • Resonera om val av tillvägagångssätt och resultatens rimlighet i förhållande till problemsituationen samt bidra mes förslag till alternativt tillvägagångssätt
  • Visa kunskaper om matematiska begrepp
  • Beskriva olika begrepp med hjälp av matematiska uttrycksformer
  • Välja och använda matematiska metoder med anpassning till sammanhanget för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom algebra
  • Redogöra för och samtala om tillvägagångssätt
  • I redovisningar och diskussioner föra och följa matematiska resonemang genom att framföra och bemöta matematiska argument

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Getinge matematik åk 7 - 9 mall
Uppgifter
Ma -läxor kapitel 2

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback