Matematik Åk 1 Ht 2020

Du kommer att få möta problemlösningens många delar, arbeta och befästa matematiska begrepp, metoder och uttrycksformer. Du kommer även att ges många tillfällen att resonera matematik i grupp tillsammans med dina kamrater och individuellt.

Mål att arbeta mot:

Du ska lära dig:

• Naturliga tal 0-10.
• Att känna igen antal, räkneord, siffror och att kunna dela upp tal.
• Att se samband mellan antal och tal inom talområdet 0-10.
• Att arbeta med tallinjen.
• Att arbeta med addition och subtraktion.
• Tiokompisarna.
• Räkna med pengar 0-20.
• Geometriska mönster.
• Klockans heltimmar.
• Enkla tabeller för att redovisa resultat.
• Talmönster.
• Formulera matematiska uttryck
• Matematiska begrepp; fler, färre, lika många, kronor, mindre än, större än, dubbelt, hälften, addition, subtraktion, lika med.

Arbetssätt:

• Enskilt och gemensamt arbete i Favoritmatematik
• Praktisk matematik utomhus
• Appar som ex. Vector och andra digitala verktyg

Bedömning:

Hur bedömer vi?

Observationer under lektioner och med arbete i matematikboken.
Statistik från våra digitala verktyg.
Samtal mellan elev-pedagog.
Bedömningsstöd. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.
• 
  
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
• Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
• Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
• Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.